299元网课《自主学习(目标设定)特训课程》”

自主学习特训课程

(目标设定课程,学业致胜课程,潜能开发课程):借着如何设定和达成目标的方法培养自主学习和自我管理的习惯,开发学习潜能,提高学习成绩,实现名校梦

此为网络线上课程,适合小学2-6年级,初中生,高中生和大学生,网课原价500/期,现在特惠价299/期,一期:10次课x1小时/=10小时。团购价3人以上每期学费200/人,5人以上170/人,10人以上150/

下面是试听课的链接,复制后用浏览器打开,用钉钉打开就可以看了。

https://h5.dingtalk.com/group-live-share/index.htm?encCid=91966b369f51ea70ca54b8a7c611f2a8&liveUuid=5e3141a5-7197-4372-b832-b6886c06eeed


 

您的孩子有不良的习惯吗?

上课:跑神儿、坐不住、交头接耳、不主动发言、缺乏自信、小动作多,注意力不集中

作业:磨蹭、不陪写不完,字迹潦草,涂、改多

考试:多是粗心犯的错,涂、改随处可见

成绩:智力没问题、成绩不理想

做事:丢三落四、粗心大意、个性冲动

您的孩子各方面都还可以,就是成绩不够优秀,感觉还有潜力可挖,想达到学霸的水平。

 

让我们来帮助您孩子改变和成长吧!我们专注于中小学生个性化教育和多元化成长,结合美国SMI旳潜能开发理念,致力于培养孩子良好的态度,习惯和人格,为您孩子的快乐成长助飞!

 

成为北大清华学霸的关键是什么

可怜天下父母心啊!家长为了望子成龙,给孩子报了不少辅导补习班,却没有想象中的好效果,家长朋友们,有想过这是为什么呢?

如果你到北大清华找几位同学,去问问他们的家长是如何把孩子培养得这么优秀。其中不少的回答一定会让你大吃一惊。他们会说:其实我没有怎么去管他,都是孩子自己做的。看来成为北大清华学霸的关键不是要我学,而是我要学,这些孩子均能自我管理,自主学习。

培养孩子自主学习的态度,不能靠逼,不能靠打,不能靠哄,其实最重要是要让他们懂得目标设定的威力,有了自己心仪的明确目标,懂得达成目标的方法,有了信心,决心和勇气,孩子才能自我思考,自我管理,自我激励,自主学习,产生内在的、强大的学习动力,学会如何管理时间,这样才能开发出孩子的学习潜能,最终让每个孩子获得良好习惯和成绩优秀的双丰收

自主学习态度最好在孩子一出生后就开始培养了,越早越好

据调查,哈佛学子对习惯还有更高的要求,注重培养如下的习惯和态度,使自己能够有持续的学习能力和毅力,求学是一场马拉松,即便起跑慢一点也不要紧,关键是能坚持到最后的胜利和成功!没有自我管理和自主学习的态度,是无法培养以下的好习惯。

1.让孩子拥有更强大的成长动力

2.激发孩子的好奇心

3.激发孩子的求知欲和实践精神(动手能力)

4.让孩子告别浮躁和顽皮

5.培养孩子的专注能力(注意力)

6.让孩子拥有强烈的时间观念

7.培养孩子的危机感

8.让孩子有创意地学习,独立思考,寻找不一样的答案

9.让孩子在专注的过程中深度思考

家庭教育是最重要的,没有之一。父母要多身教,少言传,以身作则,帮助孩子养成良好之学习态度。家长朋友们可以让孩子反复看上课回放视频,保存并利用上课群的文字记录(即我们的核心理念),把这些教育理念作为一个参考,坚持不懈地去教导小孩子,让孩子多实践,让孩子不断地改变,进步和成长。当然家长付出越多,孩子成长越多,潜能开发越多哦。同时可以利用网课录制的视频反复学习,要求至少看6遍,每天一遍,间隔重复,加深对上课内容和理念的记忆和理解并进入潜意识,直至熟能生巧,运用自如。有特别问题可以线上咨询讲课老师。

有了这样的态度和习惯,孩子就是不上辅导补习班,照样能取得优异的成绩进名校。很多孩子上这样那样的辅导补习班,效果怎么样呢?很多家长是哑巴吃黄连,有苦说不出,自己心里明白,不少家长是这样的心理,其他孩子在辅导补习,我的孩子不能不补,但孩子其实不想去,去了也不会好好自觉学习,这样的效果可想而知。所以辅导补习只是治标,没有治本,真正治本之道是培养孩子自主学习态度,只有这样孩子的辅导补习才有好的效果,甚至不上补习班照样能取得好成绩,因为每个人都有巨大的自我学习和自我管理的潜力。如果学习有问题同样可以问同学和学校的老师的。

     此课程的讲课老师,何学刚老师有个学生叫姚熙远,小学4年级开始学习此课程,学完后确立了一个明确目标,成为考古学家,在此目标的激励下,开始自我学习考古学的知识,参观了很多博物馆和遗址,有了自主学习的态度,基础文化课成绩和考古专业知识都很好,2019年通过了美国芝加哥大学(全球排名第七,远高于清华北大)的难度极大的面试,被芝加哥大学考古专业录取。杭州《都市快报》2019313日专门整版报道此事

 

 讲课老师:何学刚

 1987年毕业于中国海洋大学(国家985大学)。2002年何老师赴美国 SMI 总部学习潜能开发培训课程。2003年担任 SMI 大中华区副总裁。2009年创办杭州思睿教育。何老师有17年帮助孩子培养学习态度习惯和开发潜能的丰富经验。其中有一位学生(名字是姚熙远,他从小学四年级开始学习潜能开发课程),2019年被美国名校芝加哥大学录取。2019313日的《都市快报》专门报道了姚熙远被芝加哥大学录取的事迹。

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与学生小学四年级的姚熙远同学合影,思睿教育何老师的学生姚熙远2019年被芝加哥大学录取并在《都市快报》报道过,芝加哥大学是世界排名前十的大学,清华北大排30多名,能进芝加哥大学在中国可以说是状元级的学生了

他是小学四年级开始跟何老师学美国SMI潜能开发课程,看当年的他确实有一股意气风发,傲视天下的

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学生姚熙远2019年被美国芝加哥大学录取,《都市快报》专门报道此事。

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与美国SMI创始人保罗卖尔合影

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与新加坡面包新语(BREADTALK)公司董事长郭明忠先生合影

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与小学员合影

 

 

课程大纲:

1.设定和达成你的目标

2.将你的想象力自由发挥

3.我的潜能是无限的

4.设定和达成目标的勇气

5.借着设定目标获得成功的五个诀窍

6.帮助你美梦成真

7.自我激励和目标导向

8.预见力——梦想运作的核心

9.誓言的威力

10.以积极的期望计划你的人生

 

上课和学习方式(非常重要,务必做到):

QQ或钉钉群课堂上课。上课前先预习教材,上完课后,反复看上课回放视频,要求至少看6遍,每天一遍,间隔重复,温故而知新,加深对上课内容和理念的记忆和理解并进入潜意识,直至熟能生巧,运用自如。有问题可以课后给老师留言请教,老师会尽快答复的。

上课计划:

       具体上课时间欢迎垂询。

 

 

思睿教育

网站:www.hz-siruijiaoyu.com

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联系人:何老师

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